* 年， (略) * 中以習(xí)近平新時(shí) (略) 會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十 * 大、十 * 屆 * 中、 * 中全會(huì)精神，堅(jiān)決落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)工作，穩(wěn)步推進(jìn)“ * 育”并舉教育工作，重點(diǎn)抓好思想意識(shí)形態(tài)教育，注重學(xué)習(xí)型和特色型教育體系構(gòu)建，積極探索“雙新”課程發(fā)展，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展、實(shí)現(xiàn)新突破。現(xiàn)將 * 年各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

* 、深入落實(shí) (略) 市委 * 年考核反饋意見的整改工作。

(略) 市委 * 年對(duì) (略) * 中的 (略) 考核，給予 (略) * 中負(fù)責(zé)人優(yōu)秀評(píng)價(jià)， (略) 工作提出了整改意見。對(duì)此，學(xué)校高度重視，認(rèn)真制定整改方案，并狠抓落實(shí)。在學(xué)校發(fā)展方面，進(jìn) * 步加強(qiáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃，提升辦學(xué)品位， (略) 特色；注重教師的有效培訓(xùn)，常態(tài)化開展“ * 家河”杯教學(xué)大賽和“菁莪”杯班主任大賽，選送優(yōu)秀教師參加 (略) 市及 (略) 省教學(xué)大賽和論文評(píng)比，多人獲獎(jiǎng)。 (略) 的培養(yǎng)，形成后 (略) (略) 。進(jìn) * 步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng) (略) 標(biāo)準(zhǔn)化工作；黨建工作按照“定人、定時(shí)、定內(nèi)容”的 * 定要 (略) ，“重教學(xué)輕黨建”現(xiàn)象得到改正，黨建引領(lǐng)作用進(jìn) * 步發(fā)揮。經(jīng)過整改，學(xué)校各方面工作得到進(jìn) * 步優(yōu)化，為 * 年工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 * 年全體教職工同心協(xié)力，共謀發(fā)展，取得了令人矚目的成績(jī)：高考超額完 (略) 門下達(dá)的 * 本、本科指標(biāo)；朱心怡、夏子睿同學(xué)分別以全省 * 名、 * 名的好 (略) 錄取，我 (略) 授予“ * (略) 優(yōu)質(zhì)生源中學(xué)”稱號(hào)。

* 、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育， (略) 發(fā)展。

1.旗幟鮮明講政治。

校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》，始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的教育方針，牢固樹立“ * 個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“ * 個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，引導(dǎo)全體黨員職工切 (略) 位，堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮黨委把方向、 (略) 、作決策、抓班子、帶隊(duì) * 、保落實(shí)的作用， (略) 工作的全面領(lǐng)導(dǎo)能力不斷提升。

2.思想教育不放松。

堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí) (略) 會(huì)主義思想武裝頭腦。鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育，落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，將習(xí)近平新時(shí) (略) 會(huì)主義思想納入校黨委、支部“ * 會(huì) * 課”和教職工理論學(xué)習(xí)重要內(nèi)容。校黨委和班子成員通過集中學(xué)習(xí)，支部利用“ * 會(huì) * 課”，科室和職工以繼續(xù)教育在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”為載體，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。

3.夯實(shí)基層黨組織基礎(chǔ)。

(略) 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平進(jìn) * 步提升。根據(jù)《中 (略) 工作條例》 (略) 工作，認(rèn)真落實(shí)“ * 會(huì) * 課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度，扎實(shí)開展主題黨日、重溫入黨誓詞等活動(dòng)。按照“ * 有”標(biāo)準(zhǔn) (略) 活動(dòng)陣地， (略) 班子。領(lǐng) (略) 隊(duì) * 結(jié)構(gòu)進(jìn) * 步優(yōu)化，培養(yǎng)選拔6名 (略) ，充實(shí)到團(tuán)委、 (略) 、 (略) 、 (略) ， (略) 門工作力量，進(jìn) * 步增 (略) (略) 力。

4.堅(jiān)決完成巡察整改任務(wù)。

* 日至6月 * 日， (略) 市委第 * 巡視組對(duì)校黨委開展了巡察， (略) 工作中存在的問題。校黨委成立巡察整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《關(guān)于市委第 * 巡察組巡察反饋意見整改落實(shí)的方案》，圍繞巡察反饋的 * 大方面 * 項(xiàng)內(nèi)容 * 條意見展開反思自查，建立了《 (略) * 中巡察整改工作臺(tái)賬》，對(duì)整改任務(wù)分解細(xì)化，健全完善了黨建和業(yè)務(wù)工作 (略) 門制度。

5.意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作守正創(chuàng)新。

強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作、宣傳思想工作的重要論述和《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》，每周定期開展思想意識(shí)形態(tài)教育。壓實(shí)工作責(zé)任。成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校黨委主體責(zé)任，黨委書記第 * 責(zé)任人責(zé)任，班子成員“ * 崗雙責(zé)”， (略) 書記和科室負(fù)責(zé)人職責(zé)。制定了實(shí)施細(xì)則、責(zé)任清單、分析研判制度，定期開展分析研判。加強(qiáng)陣地建設(shè)。 (略) 、展板、宣傳欄、LED屏、公眾號(hào)上意識(shí)形態(tài)的宣傳內(nèi)容審定排查，對(duì)學(xué)習(xí)講堂、講座內(nèi)容、信息發(fā)布嚴(yán)格審核，嚴(yán)格落實(shí)了教育宣傳“ * 審制度”。對(duì)全體職工宗教 (略) 排查，無(wú)宗教信仰職工。 (略) 絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。網(wǎng)絡(luò)有專門技術(shù)人員和管理員監(jiān)控，引導(dǎo)教育職工不信謠，不傳謠，不妄議。

* 、 (略) 發(fā)展，育人初心再創(chuàng)教育輝煌。

學(xué)校圍繞全市教育 (略) 署，服務(wù)全市 (略) ，始終將“為黨育人、為國(guó)育才” (略) 教育的精神指向，將家校教育、心理教育、社區(qū)教育、 (略) 教育發(fā)展規(guī)劃，以“ * 育”并舉為教育教學(xué)根本思路， (略) 教育的短板，讓學(xué)生更好地享受全面而有質(zhì)量的教育。

1.思政教育工作進(jìn) * 步強(qiáng)化。

學(xué)校全面落實(shí)習(xí)近平總書記在思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，以立德樹人目標(biāo)培養(yǎng)教師，成立思政課程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組 (略) * ，制定了思政工作制度，加強(qiáng)教師的專業(yè)思政和課程思政學(xué)習(xí)培訓(xùn)。引導(dǎo)教師不忘教育初心、堅(jiān)守職業(yè)情懷，做“ * 有”“ * 要”教師。

2.開展民主監(jiān)督，創(chuàng)新管理模式。

堅(jiān)持黨委會(huì)議制度、校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度和 (略) 政會(huì)議制度； (略) 重大項(xiàng)目的立項(xiàng)、評(píng)估、招標(biāo)和采購(gòu)，堅(jiān)持班子集體討論，工會(huì)全程監(jiān)督、民主決策的方式；事關(guān)教職工切身利益的規(guī)劃與制度，均提交教代會(huì)審議；管理重心下移， (略) 成立了相對(duì)健全的管理組織，領(lǐng)導(dǎo)班子既是指揮員，更是戰(zhàn)斗員。

3.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)， (略) * 建設(shè)。

(略) * 建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步。著力打造 * 支忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，講政治、重落實(shí)、奉獻(xiàn) (略) * 。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。 (略) 《師德師風(fēng)建設(shè)制度》和《教師職業(yè)道德量化考評(píng)細(xì)則》，實(shí)行師德表現(xiàn) * 票否決制，強(qiáng)化師德宣傳教育，表彰師德師風(fēng)標(biāo)兵，樹立先進(jìn)典型， (略) 為，明確師德底線。正式實(shí)施層層聘任制度： (略) ——班主任——學(xué)科教師，由學(xué)校聘任領(lǐng)導(dǎo) (略) 分落聘學(xué)科教師；實(shí)現(xiàn)末位淘汰，能者上，庸者下，極大地調(diào)動(dòng)了 * 線教師想干事、能干事的熱情，推動(dòng)教育教學(xué)生態(tài)環(huán)境良性發(fā)展

4.提質(zhì)教學(xué)過程，創(chuàng)新教學(xué)模式。

繼續(xù)深化教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)線上線下混合型教學(xué)模式，做實(shí)做優(yōu)入學(xué)管理、學(xué)籍管理、網(wǎng)上教學(xué)、日?？己丝荚嚱虒W(xué)過程，從嚴(yán)治教。不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，完善制度建設(shè)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。 (略) 《 (略) * 中專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作實(shí)施方案》《 (略) * 中專業(yè) (略) 等級(jí)晉升實(shí)施方案》，從制度層面保障教師權(quán)益，激發(fā)辦學(xué)活力； * 年4月，啟動(dòng)《 (略) * 中教職工全員聘任實(shí)施方案》的修訂工作，計(jì)劃于 * 年暑假，召開教代會(huì)，對(duì)各項(xiàng)制度中存在的問題進(jìn) * 步討論修訂。建立健 (略) 門管理制度，形成有章可循、有制可依的良好形勢(shì)。

5. 落實(shí)課程建設(shè)，強(qiáng)化立德樹人思想。

* 是構(gòu)建符合我校學(xué)生情況的“ * 問 * 研 * 結(jié) * 評(píng)”的課堂教學(xué)范式，在“ * 分鐘”里積極培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和探究素養(yǎng)。 * 是以校本教材（《有滋有味說數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和編程》、《 (略) “ * 將軍”》為載體，推動(dòng)我?！芭R湖模型”的課程建設(shè)自成 * 格，彰顯 * 中特色。 * 是制定《 (略) * 中教育改革實(shí)踐探索預(yù)案》《 (略) * 中課程規(guī)劃與實(shí)施方案》《 (略) * 中推進(jìn)育人方式改革方案》，更好地貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，推進(jìn)育人方式改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持 * 育并舉的辦學(xué)思路。

6.優(yōu)化管理機(jī)制，勤耕教育教學(xué)。

隨著我校生源結(jié)構(gòu)的變化和嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，學(xué)校的核心任務(wù)就是教育教學(xué)的內(nèi)涵提升，建立起以提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度、工作機(jī)制和教育教學(xué)資源配置機(jī)制。 (略) “跑班分層”教學(xué)，有效遏制后進(jìn)生的分化，整體提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 * 是科學(xué)調(diào)控作業(yè)，精選精編精練習(xí)題（突出基礎(chǔ)、分層、創(chuàng)新），不做無(wú)用功。 * 是堅(jiān)持以學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)為載體，提高尖子學(xué)生的學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力。 * 是以校際聯(lián)考為標(biāo)尺，測(cè)出長(zhǎng)短，各個(gè)年級(jí)應(yīng)要拉長(zhǎng)補(bǔ)短，敢于否定、勇于認(rèn)同，要有“腳踩星河踏月、不懼萬(wàn)敵我在”的信念。

7.教研工作成果豐碩，科研水平逐步提升。

以“ (略) ”開講、“觀摩省賽”和“教學(xué)開放”為平臺(tái)，形成課堂示范、外出取經(jīng)和專家引領(lǐng)的教研氛圍，在這 * 過程， (略) 的地位開始突顯，備課注重實(shí)效、實(shí)績(jī)已成共識(shí)。廣大教師積極參 (略) 門的各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，并取得較好的成績(jī)：除在 (略) 市獲獎(jiǎng)外，共有 * 人次取得 (略) 市比賽資格。胡然、萬(wàn)太富分別取得通用技術(shù)、物理學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 (略) 市 * 等獎(jiǎng)，李玉潔取得 (略) 市班主任基本功大賽 * 等獎(jiǎng)，朱文婷、肖亭、魏梅、秦家建取得 (略) 市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選 * 等獎(jiǎng)，李德勇、徐璐、朱海祥、施夢(mèng)琪取得 (略) 市相關(guān)學(xué)科比賽資格。 * 年度我校共有 * 項(xiàng)省級(jí)課題、兩項(xiàng)市級(jí)課題結(jié)題， * 項(xiàng)市級(jí)課題在研； * 多人次獲得 (略) 省、 (略) 市教科研論文大賽等各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

8.心理教育保駕護(hù)航，“ * 類” (略) 。

(略) 干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)及時(shí)有效。 (略) 在干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)方 (略) 之有效的方法，緩解了許多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大而帶來(lái)的各種心理問題。 (略) 了 (略) 市心理健康教師培訓(xùn)會(huì)，對(duì) (略) 了心理問卷調(diào)查，及時(shí)有效地掌握學(xué)生的心理狀態(tài)， (略) 教育的沖擊。堅(jiān)決落實(shí)對(duì)“ * 類”學(xué)生的關(guān)愛工作，通過走訪、談話等多種方式，對(duì) (略) 關(guān)心呵護(hù)，做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有效果。

9.體藝工作異彩紛呈，豐富師生文化身心。

“校園足球”已成我校實(shí)施素質(zhì)教育和特色發(fā)展的有力抓手， (略) 在省市比賽中先后多次榮獲優(yōu)秀名次，大課間活動(dòng)被評(píng)為 (略) 省 * 等獎(jiǎng)。全校積極開展以“我參與、我運(yùn)動(dòng)，我快樂、我健康”為主題的第 * 十屆校園體育文化節(jié)，為學(xué)校營(yíng)造更為豐富多彩的文化氛圍，為學(xué)生提供展示體育才能的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，促進(jìn)體育水平的提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才；讓學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，拓展學(xué)科視野，培養(yǎng)學(xué)習(xí)情趣，不斷提高自身素質(zhì)，牢固樹立終身體育的觀念，向著“運(yùn)動(dòng)、快樂、健康”的目標(biāo) (略) 。

* .開足開齊各類課程，實(shí)行“ * 育”并舉。

克服課時(shí)緊張的困難，開設(shè)了心理課、美術(shù)課、音樂課、勞動(dòng)課、體育課、科技創(chuàng)新課和勵(lì)志跑操課等特色課程，關(guān)注學(xué)生心理健康，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，培育美的欣賞素養(yǎng)。勵(lì)志教育、愛國(guó)主義教育融匯于活動(dòng)課程中，旨在磨礪意志，陶冶情操，先后在 * 個(gè)年級(jí)分別開展了“國(guó)防教育課程”、“十 * 歲成人禮”；其中“十 * 歲成人禮”被共青團(tuán) (略) 市委選為德育工作亮點(diǎn)活動(dòng)，并在《 (略) 日?qǐng)?bào)》上推介，“勵(lì)志跑操課”已成為我校特色教學(xué)的 * 大亮點(diǎn)，以上活 (略) 會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。 (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生唱紅歌，學(xué)黨史，健體魄，正思想，求創(chuàng)新，勞身心，引導(dǎo)學(xué)生全面健康發(fā)展。

* .后勤服務(wù)進(jìn) * 步優(yōu)化，資源建設(shè)進(jìn) * 步突破。

* 年新教學(xué)樓正式投入使用，更新了 * 批信息化辦公設(shè)備， (略) 絡(luò)全覆蓋，智慧校園初具規(guī)模，這些都 (略) 絡(luò)安全和支持教學(xué)服務(wù)筑牢技術(shù)屏障。 * 年下半年正式規(guī)劃“校園大維修”，其中將重點(diǎn)對(duì)食堂予以擴(kuò)建，以滿足廣大師生的用餐需求；校園綠化逐步提升，校園整體計(jì)劃以“ * (略) ， * 路 * 河在中央” (略) (略) 百年歷史文化，打造文明校園、美麗校園、安全校園。

* .以巡察整改為契機(jī)，提升校園治理水平。

以巡察整改為契機(jī)，學(xué)校健全 (略) 管理制度，制定完善了黨建和業(yè)務(wù)工作各項(xiàng)制度，優(yōu)化職責(zé)分工，提高辦事效率； (略) 財(cái)務(wù)管理制度，從嚴(yán)控制“ * 公”經(jīng)費(fèi)，圓滿完成全校固定資產(chǎn)的自查清理工作； (略) 政府采購(gòu)要求， (略) 為，統(tǒng) * 使用政府采購(gòu)平臺(tái)采購(gòu)辦公用品，后勤管理與服務(wù)保障水平進(jìn) * 步提升；以立德樹人、教書育人為校園文化建設(shè)重點(diǎn)，宣傳黨的教育方針、愛國(guó)主義文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，校園文化和精神文明建設(shè)逐步提升，平安校園建設(shè)穩(wěn)步開展。

* 、開展新冠肺炎疫情防控工作。

1. (略) 署，健全制度保障。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組， (略) 領(lǐng)導(dǎo)班子、各班主任等組成。 (略) 、班級(jí)、師生、家長(zhǎng) * 級(jí)防 (略) 絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。制定和完善聯(lián)防聯(lián)控制度，學(xué)生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度, 環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，通風(fēng)、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。建立疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按 (略) 報(bào)送信息。

(略) 值班值守制度，學(xué)校實(shí)施開學(xué)前“封閉式”管理， (略) ， (略) 大門的值班人員 * 律佩戴口罩，校園門衛(wèi)室測(cè)量體溫，嚴(yán)格登記，確保疫情不進(jìn)校園。

2.落實(shí)后勤保障，確保校園環(huán)境安全。

落實(shí)防控物資準(zhǔn)備工作，購(gòu)置消毒液、口罩、洗手液、手持測(cè)溫計(jì)、紫外線燈等防控物資。 (略) 開展集中消殺活動(dòng)，特別是教室、宿舍、廁所、 (略) 、食堂 (略) 所，都要噴灑消毒液。做好基礎(chǔ)設(shè)施準(zhǔn)備，包括 (略) 地與路徑，測(cè)試裝備的使用、保持與更換，隔離室的大小和預(yù)留間數(shù)等。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理， (略) 食堂食品安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)食材原料的把關(guān)、審查，確保學(xué)生吃得衛(wèi)生，吃得放心。

3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高防范意識(shí)。

(略) 官網(wǎng)官微等平臺(tái)作用，通過微信、短信、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師 (略) 疫情防控知識(shí)宣傳教育， (略) 各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識(shí)和能力。

* 年是“十 * * ”開局之年，也是全 (略) 會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的元年，學(xué)校將堅(jiān)定不移地以習(xí)近平新時(shí) (略) 會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十 * 大、十 * 屆 * 中、 * 中全會(huì)精神，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，全體 * 中人決心 (略) 門的堅(jiān)強(qiáng)指導(dǎo)下，厲兵秣馬、枕戈待旦，作 (略) 教育中流砥柱，為 (略) 教育再立新功！ (略) * 百 * 十周年華誕！向建黨 * 百周年獻(xiàn)禮！。